少儿艺术培训(少儿艺术培训学校加盟排行榜)

　　新学期伊始

　　许多家长带着对宝贝的期待 加入了广电艺校的【主持与表演】课程

　　那么，为什么众多的学员选择了这样一门课程呢？

　　来，跟着我们深入了解【主持与表演】的独特魅力吧！

　　哪些孩子最适合少儿播音主持与表演语言课的学习？

　　现象一：说话胆怯，缺乏信心；

　　现象二：性格外向，爱讲话，但思路不清，语言逻辑差；

　　现象三：性格内向，思维活跃，但表达能力差，不爱讲话；

　　现象四：重点小学、中学入学面试及就业面试时怯场，语言表达欠缺；

　　现象五：希场更多的接受一些语言技巧方面的学习，例如朗诵、演讲、主持人、辩论等。

　　少儿主持和表演适合于4——16岁以内的少年儿童

　　著名学者余秋雨先生说：“ 一个孩子如果没有机会从小学习表演，将来很难成为有魅力的社会角色，让儿童参加戏剧表演，不是要培养文艺爱好者，而是要赋予孩子们一种社会技能。”

　　儿童身上具有从事艺术活动的天生倾向和能力，让孩子参与少儿主持和表演的培训，通过以角色扮演、声、台、形、小品练习等的综合训练，让孩子了解主持是什么，表演是什么。通过普通话练习、歌唱语感练习、心理素质训练，纠正日常错误的语音，培养孩子艺术表现力和语言表达能力。再经过歌唱表演影视表演等系统化训练，最终让孩子达到说、学、逗、唱多才多艺全面发展，培养孩子的表演天赋，充分调动孩子学习表演的积极性，让儿童在学习主持和表演的过程中获得健康的心态，在潜移默化中使孩子形成完美的人格，构建和激发孩子的多元化潜能。

　　少儿主持旨在培养孩子良好的表达（即口头）能力，开发孩子在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合能力。课程以专业播音主持课程为基础，主要语音、发声技巧、表达技巧和即兴等课程，通过学习，掌握科学的发声练习，基本台词功底训练，普通话纠正，通过绕口令、歌谣、诗歌、故事等练习，学习以气带声、用气说话，在正确发音的基础上，学习如何增强表演的语言技巧。学生基本能够具备标准的普通话语音，流畅的语言表达能力，并具有良好的演讲和主持能力，增强自信。

　　少儿表演旨在培养孩子良好的表现能力，挖掘孩子的表演天赋，通过素质课，开发心智、挑战自我、培养学员正确认识自我、独立自主的能力、以及集体合作精神；通过形体课，从站、坐、行、舞蹈等方面入手，规范言谈举止以及提高社会综合能力，适应社会竞争等方面奠定良好基础。通过表演课，基本功入门，动作模仿、情景角色模仿、小品表演、即兴表演.通过人物、动物模彷情感训练，培养孩子在表演中的信念感和真实感，进行表演生活片段及情景剧和小品训练，达到学生的想象力和表现力。

　　通过以上课程的学习，辅助孩子完成从兴趣向专业过度，让孩子多方面感知、发展、尝试、锻炼，同时培养孩子的阳光性格，合作精神，塑造孩子的情商，让他们拥有更为广阔的发展空间，为将来的人生之路添砖加瓦！

　　学习少儿播音主持表演课程的十八项好处

　　语言艺术（普通话、朗诵）是人类的灵魂工程师，而表演艺术就是人类的魔法师了。要想真正的从根本上提升孩子的这几大要素，缺一不可。只有真正的播音主持影视表演专业课程，才能使您的孩子学到真正的普通话及朗诵艺术，行为举止像播音主持人一样，不怯场，不慌张，沉稳淡定，谈笑风生；才能真正的体现语言表达流利，声音洪亮，语言感情丰富，吐字畅晰；只有学习少儿播音主持影视表演课程，才能使您的孩子有以下的改变和增强！只有专注于专业教育，才能使学生得到最大的收益。

学习少儿播音主持影视表演课程能使您的孩子：

　　1.提升语言魅力，规范运用普通话，增强与人沟通能力；

　　2.完善少儿性格，提升内外素质，提高文学理解力

　　3.增大胆量，当众讲话不怯场，敢于表现自己；

　　4.普通话标准流利，吐字畅晰，提升语言表达能力；

　　5.提升记忆力、增强自信，表现欲望增强；

　　6.增强集体荣誉感，热爱集体与人配合默契；

　　7.提高专注力、开发少儿右脑、提升学习兴趣；

　　8.增强行为自控能力及应变能力；

　　9.开发视觉潜能和听觉潜能，增强心理素质；

　　10.释放天性，提升个性魅力；

　　11.激发表现欲望，提升创造力；

　　12.开发智力，提高思维敏捷能力及逻辑思维能力；

　　13.提高口头组词、造句、口头作文的能力；

　　14.开发心智、挑战自我、增强挫败能力；

　　15.提高社会综合能力及组织能力，增强责任感；

　　16.提升感知能力，培养少儿的信念感和真实感；

　　17.提升学生的想象力、观察力、增强学习能力；

　　18.塑造阳光性格，培养完美情商，提升自身亲和力。