主管培训(主管培训机构的部门)

　　太郎花子始终坚持“以人为本”的文化理念，把人才培养作为企业发展战略的重点，在公司业务快速稳定发展下，公司人员提升势不可挡，为夯实新晋主管的管理知识和技能，在2017年4月5日对2017年晋升的营销类主管进行了管理类为主题的微课堂培训。

　　微课堂培训是通过多媒体信息技术手段的运用，以5分钟教学视频为培训主体内容，主题突出，内容具体的一种培训方式。此次微课视频内容主要由两部分构成，一是岗位职责和绩效考核；二是管理经验案例分享。

　　太郎花子七位讲师，历时两周录制两大类、七门 5分钟的教学视频：

营销类

前期门市（讲师：汤晓静）

后期选片（讲师：田靖雯）

网络邀约（讲师：杨 丽）

技术类

摄 影（讲师：陈 维）

化 妆（讲师：谢梦梦）

数 码（讲师：汪 涵）

数码设计（讲师：陈群艳）

　　营销类新晋主管微课堂培训

　　培训人员—

　　网络邀约、转介绍、前期门市、后期选片的新晋主管：

　　于绪艳、王梦忆、孙杰林、汤晓静、陈延昕、田东乐、宋漫影、王秘秘、房帅、陈凯丽、薛婷婷、李娜、杨曼曼、薛玉婷

　　培训内容—

　　1

　　主管的角色认知

　　通过问卷测试，摸底新晋主管对管理的角色认知的现状，讲师通过对测试题的点评引入主管的四个角色定位。

　　2

　　管理职能的认知

　　在角色认知的基础上，通过管理游戏让新晋主管体验管理的实际应用，通过复盘并结合实际工作进行总结、提炼。新晋主管在体验过程中，积极投入，分工明确，复盘后有较大提升。

　　3

　　微视频观看

　　集体观看营销类的微视频，以岗位为单位划分小组，各小组集中讨论，并梳理岗位的考核内容、周工作内容和每天的工作流程，清晰岗位职责和考核项。

　　4

　　课堂训练、改善方案

　　在微视频的基础上，通过情景训练，各小组集思广益对周工作内容进行优化，制定改善方案。

　　5

　　管理经验分享

　　在经验分享环节，小组内部讨论实际工作中遇到了团队管理的困惑，提炼经典案例。团队内部新晋主管分享各自的解决方案，互相沟通学习。

团队管理经典案例

　　第一类：我的团队有个小绵羊，怎么管理？

　　小绵羊型员工，即性格温顺，遵守公司规章制度，人际关系不错，学习能力很弱，不能独立思考，灵活应变差，遇事找主管去解决。

　　第二类：我的团队有个老油条，怎么管理？

　　老油条型员工，即工作能力强，业绩好，可以独立完成工作，比较自我，随意，对规章制度打擦边球，有时是负能量传播者。

管理经验分享：

　　6

　　行为转化

　　把培训转化为你的行动！培训尾声，各小组制定统一的行动转化方案，并应用到实际工作。

　　行动一：熟悉组员，深入了解团队情况，一周内完成背调、面谈。

　　行动二：公开激励，每周一次，做好激励记录表。

　　行动三：技能培训，每周一次，做好培训记录表。

微课堂教学，是与以往不同的教学思路和教学模式。

以微视频为引导，分析实际的案例，总结、提炼并分享。

首次微课堂培训，是一次全新的尝试，见微知著，小课堂大教学，落脚行动力改变。

　　企业文化部 ? 太郎文化社

4月，认真、快、坚守承诺、绝不找借口

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