电工电子实验中心(电工电子实验中心多功能室作用)

中国矿业大学电工电子教学实验中心作为国家级示范中心，旨在推进实验教学改革，提升学生实践能力和创新精神中心成立于1997年，整合了电工学电工基础电子教研室的资源，实施学校信息与电气工程学院两级管理中心承担全校工科专业电工电子类实验教学，为学生素质教育和实践能力培养发挥了重要作用2001年。

吉林大学电工电子实验中心依托于吉林大学电子科学与工程学院的深厚学术底蕴和强大科研实力学院作为国家重 点学科“电子科学与技术”以及“仪器科学与技术”和“生物医学工程”等三个一级学科的载体，拥有六个教学系，包括光电子与微电子学系电子信息科学系等，以及一个实验中心和两个研究所，具备国家重点。

吉林大学电工电子实验中心以其丰富的教学资源和独特的方法论展现了鲜明的教学特色基础电子线路实验区配置了200套先进的实验仪器，确保每位学生都能独立进行实验，每人的实验空间平均大于25平方米，可容纳200人同时进行，采用循环上课方式，既保证了教学效果，又提高了设备使用效率在基础电子测量实验区，重。

吉林大学电工电子实验中心的历史可以追溯到1996年，当时电子工程学院 电子学实验室被正式命名为吉林大学电子信息科学基础实验中心在设备处和电子工程系领导的指导下，该中心开始负责电子工程学院本科生的实验教学，以及物理系材料系化学系和计算机系的基础电子线路实验课程同年7月，实验中心 。

中北大学电工电子实验教学中心，作为山西省的示范实验室，其发展历程中不断壮大，致力于提供高质量的教育服务这个中心涵盖电工电子传感器原理信号与信息处理以及电磁场与微波等多个领域的实验室，以及电子工艺实训基地，是学校中规模最大的教学实体，其影响力在山西乃至华北地区乃至全国都占据显著地位。

河南科技大学的电工电子实验教学中心有着悠久的历史，起源于1958年，其根源可以追溯到原洛阳工学院的电工实验室历经近半个世纪的发展与积淀，该中心经历了显著的成长与变迁这期间，实验室的规模不断壮大，伴随着设施的更新和扩充，实验条件得到了显著提升，为学生提供了更为先进和完善的实验环境其管理。

东南大学电工电子实验中心是整合集成了全校电工电子基础课程和部分专业课程相关实验教学资源而建立的，行政管理上独立于各院系，向全校各院系提供连贯综合多样性的电类基础课专业基础课的实验教学和学生课外科技创新实践服务实验中心的成立，使原本分散于各院系的设备人力等教学资源得到有机的整合。

山东农业大学机电工程学院实验研究 电工电子实验教学中心 概况成立于2003年7月，由电工技术实验室电子技术实验室等合并而成，现已扩建为13个大实验室，面积达1300平方米中心设备总值7255万元，包括10万元以下设备1256台套和13台大型设备，价值约275万元中心拥有29名专兼职教师和4名技术员，高级。

张文栋，一位备受瞩目的教授和博士生导师，拥有丰富的学术及教育背景他担任的职务包括国家级电工电子实验教学示范中心主任，中北大学校长，以及多个科技委员会委员和学会领导职务他的学术生涯中，曾先后在清华大学美国加州大学伯克利分校日本通产省工业技术研究院法国高等师范大学等多个知名学府进行深造。

核心骨干相对稳定，热爱实验教学，教学思想先进，知识结构合理，教学科研能力强，学术水平高，服务意识坚定实践经验丰富，熟悉实验技术，勇于创新的新型实践教学团队实验中心现有教职员工45人其中，专职人员32人，兼职教师7人，流动助教4人另外，反聘退休人员1人，研究生助教6人。

东南大学电工电子实验中心的建设目标是，以开放式自主实验为主要教学形式，以课内外相结合的分层次模块化的电工电子实验教学体系为基础，以高素质实验教学队伍为核心，以优良实验硬件条件和优质网络教学资源为支撑，以高效的网络化教学管理和质量监控体系为保障，提高优质教学资源的效益，构建一个能为全校。

1 建立了独立的实验教学体制在国内高校中首创独立于院系的实验教学机构，有利于实验教学资源的整合和共享，在教学资金紧缺的情况下避免重复投资，最大限度地发挥教学资源的效益有利于实验教学队伍形成稳定和水平的提高有利于调动和发挥教师的积极性和主观能动性，投身于实践教学与改革有利于教学。

电工电子实践初步网络课件 2002江苏省方正奥斯杯多媒体课件大赛二等奖电子线路设计实践网络课件 2002江苏省方正奥斯杯多媒体课件大赛三等奖教育部科学技术奖教材二等奖，教育部，2001，黄正瑾第1名高校实验室管理评优江苏省先进集体，江苏省教育厅。

电工电子技术实验中心作为重点建设的实验中心，推动教学改革，培养学生的创新能力和实践能力，是各类科技竞赛的基地电气工程及其自动化系系主任及各位教师的详细信息见上测控技术与仪器系朱革教授担任系主任，其他教师详情同样提供理论电工与电子技术教研室杨奕老师担任主任，教研室教师名单在此列出每个。

学院设有四个教研室和三个实验中心，电工电子实验中心更是被评为江西省高校实验教学示范中心，实验室设备先进，总面积八千平方米，实验设备总价值高达893万元学院在科研方面成果显著，近年来主持或参与了多项国家级和省级项目，发表学术论文逾百篇，其中42篇被SCI和EI检索，介质光学和光电子学研究处于省内。

别的不说了就通信专业肯定是杭州电子科技大学好的~~~而且杭州是省会也比宁波好的啊另外就电子电工的试验室也是杭电的好杭电有国家级的电子电工实验室浙大都没的杭州电子科技大学电工电子实验中心通过教育部专家组的网上初评后，以出色成绩免答辩直接进入教育部专家。

多平方米的教学办公空间和1700多万元的教学设备，设有电工电子实验中心和电气信息实验中心，实验用房超过9000平方米，其中电工电子实验中心是国家级实验教学示范中心学院设有6个系和10个研究所，以及完善的管理机构，为教学与研究提供了坚实基础在科研方面，学院累计获得3500。